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加州大学伯克利分校(通过K.Oliver在Flickr上发布

洛杉矶——这场全球大流行已经促使我们生活的各个方面发生重大变化,包括工作、家庭、社交和艺术。教育也受到了深刻的影响,从小学到大学的机构都不得不迅速转向在线教学。传统上,像艺术这样的实践性学科——有着几个世纪以来面对面教学的传统——发现这种转变特别具有挑战性。188金宝搏手机下载Hyperallergic联系了加州的几所艺术学校,了解他们打算如何在保持艺术课程完整性的同时解决社交距离的需求。

“艺术实践系将遵循州和大学的指导方针,并为秋季的不同情况做准备,从全面的在线课程,到更‘混合’的形式,包括在线指导和低入住率的学生进入实验室、研讨会和工作室,”Allan deSouza,加州大学伯克利分校艺术实践系主任在电子邮件中告诉《超过敏》杂志。188金宝搏手机下载“如果我们能够遵循混合模式,那么我们就必须满足许多实际的需求,比如保护员工、保持干净的空间、安排小群体学生有时间访问,等等。”他解释说,这种情况将在整个夏天发展,今年6月,行政部门宣布了将在全校范围内实施的新决定。

加州艺术学院(California College of the Arts, CCA)的教务长塔米·雷·卡尔兰德(Tammy Rae Carland)也谈到了在秋季学期探索这种混合模式,将在线教学和现场教学相结合。“我们希望能够为学生提供尽可能安全的访问,”Carland告诉Hyperallergic。188金宝搏手机下载“我们相信,对于一所艺术和设计学校来说,学生投资的是获得材料和工作室的途径。动手和材料制作是CCA的一个深刻的历史和持续的承诺,它是由一个橱柜制造商创立的。”然而,她补充说,“我们的首要任务是健康和安全。”

Carland说,学校成立了两个工作组来帮助实现这些目标:一个专注于健康和安全,将设计物理距离协议,另一个教学工作组探索在线教学艺术。

其他学校就像加州州立大学长滩(CSULB),奥蒂斯艺术和设计学院和加州艺术学院加州艺术()的毕业设计《嗡明回应关注灵活性,切换到在线教学强调面对面的教学,但需要说明的是,形势依然很不稳定,可能在接下来的几个月里发展。

“我们的大部分课程将使用远程教学模式。我们希望能够在少数课程中提供一些有限的面对面组件。加州州立大学长滩艺术学院院长玛格丽特·布莱克在一封电子邮件声明中告诉Hyperallergic网站。188金宝搏手机下载

加州艺术学院教务长特蕾西·康斯坦蒂诺(Tracie Constantino)在一份声明中写道:“我们的目标是最大限度地实现面对面指导,并确保你们作为艺术家的持续成长。学校的网站.“我们优先采用师徒制教学模式,班级规模小,师生比例低。出于这一考虑,以及保持社交距离和其他健康和安全预防措施的需要,我们作为教师和设施密切合作,扩大校园和校园附近的教学区域,以维护我们社区的健康和安全。”

奥的斯公司的一名代表在一份声明中表示:“我们知道,学生们希望能够使用我们的实验室和商店,一些课程在亲自指导下会更成功。”188金宝搏手机下载“因此,我们遵循美国大学健康协会(ACHA)提出的指导方针,以及最近美国疾病控制与预防中心(CDC)有关重新开放学院和大学的指导方针。我们每天都在监测疫情,并继续遵循公共卫生指导方针。虽然我们知道学生们希望在秋季回到校园,但我们也知道不是所有的学生都能回来。灵活性和混合性将是满足我们学生需求的关键。幸运的是,这是艺术设计教育的两个关键特征。”

Otis与两家建筑公司Frederick Fisher and Partners和Ehrlich Yanai Rhee Chaney Architects合作,检查他们的“实验室、商店、工作室、教室、技术、食品服务、申请、学生生活中心和绿色空间”,以便更好地制定物理距离协议。

南加州大学罗斯基艺术与设计学院(USC Roski School of Art & Design)无法预测秋季学期会是什么样子,“因为这是一个不断发展的情况,”艺术硕士项目主任Nao Bustamante在电子邮件中告诉Hyperallergic网站。188金宝搏手机下载根据他们的网站美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的艺术与建筑学院正在扩展远程学习,并“在9月11日之前暂停所有非必要活动和任何规模的公共项目。”帕萨迪纳艺术中心设计学院将继续拥有整个夏天都是在线课程他们的网站上说。

尽管艺术教育者在这个新环境中面临的挑战似乎令人生畏,但一些教师认为这是一个即兴发挥的机会,并重新思考如何和他们教什么。在加州大学伯克利分校教雕塑的斯蒂芬妮·西尤科(Stephanie Syjuco)说:“一切都摆在桌面上。”她将在秋季教授高级雕塑,重点是工作室后的实践。

Syjuco指出,艺术学生目前面临的限制并不仅仅是COVID-19的情况。“甚至在大流行之前,我们就发现自己没有适当的资源。我想到了我的家乡菲律宾的艺术场景,从杂乱的DIY到高端艺术学校。如果我在各地做项目,在很多情况下,我没有合适的材料或工具。你如何挑战学生,让他们不要把限制视为一种停止,而是要顽强地奋起应对?”她说。“我不想让工艺看起来是次要的或过时的。我们将失去只能通过设备进行的实践学习。这是在非常不完美的情况下做最好的事情。”不过,她补充说:“我们不仅仅是我们的工具。”

Syjuco提出了疫情暴露出的关于公平的重要部分。访问,无论是材料还是数字,都是一种分布不均的资源。“我们的很多项目都依赖于材料的一致性:同样的粘土、釉料和窑料,”在加州大学伯克利分校教授陶瓷的尼基·格林(Nicki Green)告诉《超过敏》杂志。188金宝搏手机下载今年3月,当课程上线时,学生们只能凑合着用现有的东西:面包面团,一种埃尔默胶水和玉米淀粉的混合物;一个学生甚至在他父母的后院挖土。被降级到Zoom班级后,格林让学生们在家里找到陶瓷物品,并把它们作为物品进行检查,因为“我们现在可以以一种亲密的方式进入彼此的生活空间,”她说。“这是一种艺术创作,作为一种存在于世界的方式,而不是一种多余的、自主的实践。”

CCA的Carland也看到了艺术教学和现实世界之间的直接联系。“我坚信,艺术和设计学校能够培养出未来的解决方案制造者。物质实践将为疫情后的世界创造解决方案,”她补充说,全面停课也会对条件较差的学生产生影响。“超过三分之一的学生是家里第一个上大学的人。关闭这一群体的机会也是不负责任的。”

里弗赛德县圣哈辛托山学院(Mount San Jacinto College)的艺术项目主席切特•格莱兹(Chet Glaze)表示,他们已经决定在秋季全面转向在线课程,不幸的是,这意味着削减3D设计和艺术课程。然而,向在线课程的转变意味着,学生将能够在任何他们需要的时候访问教学工具和演示视频。莱格斯在电子邮件中写道:“我们所有的2020年秋季课程都是异步的,以便所有学生都能更容易地接触到它们。”“公平是我们在这种环境下面临的最大挑战,也是我们建设在线课程的首要任务。”

尽管许多机构正在进行变革,但对一些人来说,物理教室仍是不可替代的。格思里(Doc Guthrie)是一位经验丰富的标识画家,他在洛杉矶贸易技术学院(Los Angeles Trade Tech)运营标识图形程序。他说,他让学生在上学期末在家完成作业,并通过电子邮件或文本形式展示自己的作品。格思里解释说:“我们让他们在任何可以画的表面上作画,然后用电子邮件给我们发一张完成项目的图片,但我们无法给它们评分,无法看到细节和笔画。”使用电脑的机会有限是另一个障碍,这导致更多的学生随着学期的进展而辍学。考虑到在网上教授这种动手操作的媒介的难度,他们决定在秋季学期取消所有的标识图形课程。

格思里开玩笑说:“我们不能保持社交距离,我们在课堂上太混蛋了。”“我们必须等到这个问题解决,我们回到教室。当学生们知道他们无法获得相同的内容时,他们就不会为远程教学支付500美元。”鉴于LATT的标识图形项目是这个国家最后一个此类项目,Guthrie预计当他们最终重新开放时,会有一份等待新学生的名单,并期待着回去亲自指导自己。“世界上没有什么比和那些学生在教室里更好的了,”他微笑着说。“所以当他们打开门的时候,我就在那里。”

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马特Stromberg

Matt Stromberg是洛杉矶的一名自由视觉艺术作家。除了超过敏,他还是Daily 188金宝搏手机下载Serving和Glasstire的常客。

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